Inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E.) al aula Regular:

 

Tiene como finalidad contribuir en el pleno desarrollo integral de sus estudiantes, a través del apoyo  psicopedagógico  en la asesoría eficiente de los procesos de inserción al aula regular de niños y jóvenes con Necesidades Educativas especiales (NEE).  En primera instancia se realiza la estructura general de intervención psicopedagógica de los estudiantes  de NEE que se encuentran en aula regular,  estos  estudiantes para ingresar a la institución  deben tener un   proceso de diagnóstico y apoyo de tipo médico, psicológico y/o especializado, siendo esto el punto de partida para desarrollar los procesos de remisión e intervención en la aplicación de estrategias proceso de diagnóstico y apoyo de tipo médico, psicológico y/o especializado, siendo esto el punto de partida para desarrollar los procesos de remisión e intervención en la aplicación de estrategias Psicopedagógicas, con el fin de contribuir en el desarrollo integral de estos estudiantes.  Se   da a conocer el proceso que se lleva a cabo con los estudiantes teniendo en cuenta los lineamientos establecidos por la ley, la institución educativa y la estructura de intervención en psicopedagogía a través de estudios de caso, observación directa y  desarrollo de guías que permiten apoyar el proceso cognitivo, afectivo y social del estudiante.