QUIENES SOMOS

 

Somos una Institución de carácter formal cuyo proyecto educativo comienza  desde el año 1961, a partir de una propuesta de participación democrática y formación de seres humanos con calidad social.  La metodología se sustenta en la AUTO ACTIVIDAD y en el Desarrollo Social (grupos).  En torno a estos dos aspectos se han generado diversos espacios innovadores en nuestra Institución que fortalecen la propuesta y nos permiten brindar una educación de calidad.

 

 

AUTOACTIVIDAD

 

La AUTOACTIVIDAD como  filosofía de nuestra Institución,  hace especial énfasis en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, de la mirada que cada uno se  hace sobre si mismo.  Para  ello nos apoyamos en los “AUTOS”. Auto-Evaluarse que le permite al estudiante en cualquier situación de su vida escolar y familiar revisar  su comportamiento y reconocer sus fortalezas y debilidades. El Auto –Controlarse  que le permite poner límites a sus acciones y de esta forma llegar a la Auto-Regulación, en donde el estudiante logra modificar sus acciones y gradualmente adquirir la AUTONOMIA como proceso indispensable para lograr la toma de decisiones que dependan de su propio análisis y no de las exigencias externas. 

 

 

GRUPOS DE TRABAJO

 

El trabajo en GRUPOS: Fortalece en nuestra institución el desarrollo social de nuestros estudiantes, permitiéndoles generar en ellos habilidades y competencias ciudadanas para desempeñarse competentemente en el mundo actual .Pensamos que es en el trabajo de grupo en donde se gestan y fortalecen  los valores sociales. El amor y la armonía son ingredientes vitales del trabajo en el aula y enriquecen  la Auto-imagen de nuestros estudiantes eliminando temores y  creándoles mayor seguridad en sí mismos .El trabajo en grupo genera al mismo tiempo el ejercicio de la toma de decisiones en equipo pues promueve  la capacidad de cooperación para la realización de intereses comunes.

 

 

NUESTRO P.E.I.
 
“SOCIALIZACION DE LA PERSONALIDAD DESDE EL RECONOCIMIENTO DEL SER INDIVIDUAL HASTA LA CONSTRUCCIÓN DEL SER SOCIAL”
El ENFASIS, El modelo pedagógico innovador de nuestra institución “La AUTOACTIVIDAD DE GRUPOS” que desarrolla elementos de la personalidad social y fortalece a los individuos respetando su propio proceso permite  en nuestra institución estudiantes competentes en el área de la  investigación.